““拍一下就学会”？搜题类App是真助学还是长惰性？”

本篇文章2081字，读完约5分钟

总公司上海4月7日电(记者何欣荣、吴振东、胡洁菲) )手机一被拍摄，答案就来了。 近年来，照片检索APP已成为许多在线教育平台的引流工具。 “顾客体验”变得更好，很多学生团体强烈依赖于此。 随之，这样的APP是帮助孩子学习，还是助长惯性的争论不断。

一些专家和教育界人士认为，目前拍照搜索APP功能不断升级，对学生的渗透率持续上升。 在这样的背景下，有必要反省其作用，规范以提分为卖点的营销宣传。

一击即可得出答案

你真的要学习还是要抄作业？

“作业有问题，就题拍拍”“小猴子找题，拍，学”……对于网络时代的中小学生来说，各种搜索题APP都能得到作业的答案。

“遇到不会的问题，拍一下就会有答案。 我现在确实离不开它。 ’上海市浦东新区一所中学的学生胡云帆毫不掩饰对这种APP的依赖。 他说，虽然内心知道这样不好，但时间久了就会变成习性。

“在学校一般不用，但回家也可以用。 ’胡云帆说，班上的每个同学几乎都有手机，手机里至少有两三个搜索APP。

湖北省武汉市某中学高三学生黄子琦表示，目前高中习题集通常有答案，可以评分。 遇到没有答案的难题，必须自己思考，但是怎么也想不出来。 另外看用检索问题APP解题的过程。 “但是，在一些自制力差的学生中，搜索APP很容易成为他们照相排版的工具。 以前没有APP的时候抄同学的，现在有了APP就更容易抄了。 ”

对于在线教育平台来说，照片搜索APP因顾客粘性高而可谓“引流利器”。 各个平台的目的是不断升级其功能，以提供更好的“顾客体验”。 如果是“快对作业”APP，学生不用一一拍照找问题，只要扫描教科书的条形码，就可以很容易地解析整本书的回答。 一位“解题”APP宣称，签约清华大学100名“解题官”，提供在线“免费答题”服务。

学生“甘之如饴”老师和家长很担心

对于很多父母和老师来说，拍照的搜索APP“安于”，学生越来越担心。

——找到答案，找不到思考力。 “不能说深恶痛绝，但缺点一定比利益大。 》上海市普陀区宜川中学老师凌露轩是高三班主任，对这样的APP，她和同事态度非常坚决，“一刀切”禁止录取学生。 “交作业后，80%的同学做得很好，但到了考试的时候，题型经常有50%的人没有掌握。 ”凌轩表示，目前的教学指导是培养学生的独立思考能力，很多学生通过搜索问题APP直接得到答案，因此无法学习思考的过程，老师也很难评价学生的真实学习水平。

特别值得一提的是，随着竞争加剧，许多搜索标题app主张“毫秒级响应”“随拍随解”，部分学生对app的依赖程度越来越高。

——大学生打工赚钱，答题水平参差不齐。 采访中，学生、家长、教师普遍反映照片拍摄的检索问题APP的正确率不令人满意。 上海市小学三年级的家长郭艳对记者说:“辅导孩子学习时，校内‘拔高’的数学题有时不太会做，所以有必要参考搜索问题APP，但花了很长时间，这样的APP解答也不一定正确，估计错误

记者了解到，目前“询问问题”等已开始兼职解答工作，符合条件的大学生可以通过“抢手票”解答赚钱。 因为答题者水平参差不齐，很多答案不正确，会给学生带来误解。

——搜索问题是假的，网上冲浪是真的。 “说每天学习后搜索问题进行学习，拿着手机走就三四个小时，也不知道是不是真的。 ’对于最近孩子的异常行为，河南省焦作市的初三学生的家长有些担心。

安徽省宣城市狸桥中学教师杨盛梅提醒说，一些学生真的是为了学习，但通过搜索标题获得手机支配权的学生并不在少数。

正视技术双刃剑

思考训练比得到答案重要[/s2/]

“良好的教育是缓慢的成长，允许模糊不清，可以有奇特的想法。 在标准化的竞争通道上，不是不断刷新得分。 ”法学教授罗培新认为，拍照搜索APP省去了学生冥王星的痛苦，消除了孩子们真正的快乐。

上海市南洋模范中学党委书记陈宏说，技术是一把双刃剑，如何采用至关重要。 近年出现的照片检索APP，对控制力弱的孩子来说，负面效果肯定比正面效果大。 容易懒惰，带有抄写作业的习性。

“我们不允许学生在校内采用这样的APP，不提倡在校外采用。 但是，也必须考虑到一些客观情况，例如，可以参考父母从APP中解题的过程，也可以射箭指导低年级孩子的作业等。 ’陈宏说，良好的教育包括诱惑和陪伴，不仅是老师，家庭也要帮助孩子养成正确的学习习惯。

华东师范大学教育系教授吴遵民认为，“解题”作为教学过程之一，其意义不仅仅在于得到一个答案，更在于思维方式的训练、意志品质的锻炼、创新精神的培养。

回答者表示，拍照搜索APP大力推进“拍照”，不断提高所谓的“顾客体验”，是对教育规律的破坏。 APP越快回答得越好，可以说越容易助长自控力低的学生的惰性。 另外，教师也很难把握学生的真实学习水平，容易导致教学失误和离焦。

“做不到。 从能做的事情开始考虑。 我认为这是学生在解题中真正学到的。 ”吴遵民表示，对照片拍摄搜索问题APP的规范性约束，必须形成诸多合力。 学校告知家长这种APP的弊端，指导有限制地合理采用； 家长也要逐渐改变心态，减少评分、评分等市场营销上早赚外快的思想。